Mina heegeldan üllatusmunadele ümber ümbriseid. Olen valmis teinud juba 8 muna. Kasutan erinevaid värve. Minu jaoks on seda tööd teha lihtne. Munade sisse panime makaronid, kivikesed, kuivatatud ploomid, piprapallikesed, helbed.
kolmapäev, 30. märts 2016
reede, 5. veebruar 2016
Kuidas poistel ja Kerlil edeneb
Poisid on alustanud esimeste kavandite tegemisega, samuti materjali otsimisega. Kerli tegi pildi, kuidas neil töö edeneb.
Tiia annab teada, kuidas töö läheb
Tüdrukutega
hakkasime käsitööklassis kotte tegema. Algul võtsime
tikkimismaterjali. Kottidele tuleb peale tikkimisriidest pilutatud
pealmine osa. Pärast seda õmblesime õmblusmasinaga selle ääred
kinni, sest me ei tahtnud, et materjal lahti hargneks. Harutasin
riidel paar rida lahti, et hakata pilutama.Varsti mõtleme välja ka
selle, kui suurt kotti teha. Meie Helenaga saime juba linase riide,
et esimesed mõõtmised ära teha.
kolmapäev, 3. veebruar 2016
Kuidas edeneb
Tööd valmivad hoolega.
Tiia õmbleb kotte.
Maris heegeldab plastmassmunadele ümbriseid.
Maris on juba otsinud ja leidnud selle, mis munade sisse tuleb. Ta paneb sinna väikesi kivikesi, kaerahelbeid ja pipart.
Tiia õmbleb kotte.
Maris heegeldab plastmassmunadele ümbriseid.
Maris on juba otsinud ja leidnud selle, mis munade sisse tuleb. Ta paneb sinna väikesi kivikesi, kaerahelbeid ja pipart.
neljapäev, 12. november 2015
Tiia kirjutab
Septembris
jagasime klassis õpilased nelja rühma. Mina olen õpetaja Anne
rühmas. Meie teeme väikestele lastele mängu. Meil on vaja selleks
linariiet, et õmmelda kotte. Kottide sisse paneme tammetõrusid,
kastanimunasid, männikäbisid, väikeseid kivikesi. Oktoobri alguses
tegime tabeli, kuhu paneme kirja oma töö.
Oktoobri
keskel korjasime vennaga tammetõrusid, kastanimunasid, männikäbisid,
väikeseid kivisid. Ostsin ka linariiet, umbes ühe meetri. Novembris
arutame õpetaja Annega kuidas kotte teha ja käsitöötunnis teeme
Kadriga veel palju asju.
kolmapäev, 11. november 2015
Loosimine
Septembris otsustasime ära loosida, kes teevad tööd õpetaja Anne, kes õpetaja Kristi juhendamisel.
Grupis kujunesid siis sellised:
1. grupp hakkab õpetaja Anne juhendamisel tegema loendamis- ja kompimismängu algklassidele.
Siia kuuluvad Tiia, Anabel, Helena ja Carolin.
2. grupp teeb kuulamismängu. Plastmassist munade sisse on pandud erinevad asjad (kivikesed, riis jne). Kuulmise järgi tuleb leida munad, milles on sees sama asi.
Selles grupis on Maris ja Kätlin
3. grupp teeb täringu, mille kõiki külgi katab erinev materjal. See on kompimismäng väiksematele.
Selle toreda täringu teevad Kerli, Risto ja Rene.
4. grupp teeb kaks suuremat täringut ja nupud ning mõtleb nendega välja erinevaid liikumismänge.
Siia kuuluvad Kevin, Vello ja Karel.
Mõned pildid ka tähtsast loosimisest.
Grupis kujunesid siis sellised:
1. grupp hakkab õpetaja Anne juhendamisel tegema loendamis- ja kompimismängu algklassidele.
Siia kuuluvad Tiia, Anabel, Helena ja Carolin.
2. grupp teeb kuulamismängu. Plastmassist munade sisse on pandud erinevad asjad (kivikesed, riis jne). Kuulmise järgi tuleb leida munad, milles on sees sama asi.
Selles grupis on Maris ja Kätlin
3. grupp teeb täringu, mille kõiki külgi katab erinev materjal. See on kompimismäng väiksematele.
Selle toreda täringu teevad Kerli, Risto ja Rene.
4. grupp teeb kaks suuremat täringut ja nupud ning mõtleb nendega välja erinevaid liikumismänge.
Siia kuuluvad Kevin, Vello ja Karel.
Mõned pildid ka tähtsast loosimisest.
Tellimine:
Postitused (Atom)









